“我的高考我做主”！湖南首届新高考考生今年本科毕业，分享成长故事

六月的(de)桑植(sāngzhí)，中国工农红军(hóngjūn)第二方面军长征出发地(chūfādì)纪念碑巍然矗立。碑前，澧源镇第一小学700多名学生屏息凝神，讲解员深情讲述着“一碗米饭有多重”的红军故事(gùshì)。这不是一次普通的春游，而是桑植县精心打造的“行走的思政课”——以“我的长征”红色研学品牌为核心，在这片革命(gémìng)热土上，历史正通过沉浸式体验与青春进行着跨越时空的对话。 盘活(pánhuó)资源，让历史“活”在当下 桑植(sāngzhí)(sāngzhí)，贺龙元帅的故里(gùlǐ)，红二方面军长征(chángzhēng)的出发地。这里拥有124处革命遗址遗迹，是天然的红色基因库。如何让这些宝贵(bǎoguì)资源焕发时代生机？桑植县委县政府以纪念红二方面军长征出发九十周年为契机，将“红色研学”作为突破口，在桑南旅游发展先行区这片主阵地上发力。 “我们(wǒmen)不仅仅是在参观旧址，更是要让青少年身临其境，感受那段峥嵘岁月。”桑植(sāngzhí)县委(xiànwěi)宣传部相关负责人介绍。为此，县里(xiànlǐ)高位推动，县委宣传部牵头，贺龙纪念馆(jìniànguǎn)、长征出发地纪念馆、文旅、教育、公安等(děng)十余个部门通力协作，确保“我的长征”品牌研学活动安全、有序、高质量运行。编制《长征国家文化公园(wénhuàgōngyuán)(桑植段)总体规划》，包装重点项目，加快融入张家界核心旅游区，桑植正扛起“红色大旗”，打造红色旅游高地。 据统计，今年以来，桑植已接待张家界(zhāngjiājiè)学院、鼎城区阳明中学、常德市德善学校等20多所学校的学生超过25029人次(réncì)开展(kāizhǎn)红色研学，创下历史新高。 校地携手(xiéshǒu)，青春力量赋能“红色传承” 让红色(hóngsè)研学“靓”起来，桑植特别看重与高校的“联姻”。5月28日，张家界学院内(nèi)，“我的长征(chángzhēng)”红色研学活动(huódòng)正式启动。张家界交旅投国际旅行社与张家界学院签订合作协议，共建“思想政治教育实践基地”。 “我们希望通过‘校地共建’，将静态的红色资源转化为生动的育人资源。”桑植县研学项目负责人表示(biǎoshì)。合作将聚焦开发精品课程(jīngpǐnkèchéng)、培育思政品牌，并充分发挥大学生的创新(xīn)活力——利用新媒体传播、文创设计等方式，让尘封的长征故事“活”起来，让革命精神在新时代(shídài)青年中(zhōng)“火”起来。 启动仪式后，200余名张家界学院师生(shīshēng)即刻踏上了“我的长征(chángzhēng)”之旅。在中国工农红军第二方面军长征出发地纪念馆(jìniànguǎn)，他们通过文物与故事触摸历史脉搏，向英烈敬献花篮、默哀致敬。随后，师生们走上(zǒushàng)精心规划的长征步道，用脚步丈量革命征程(zhēngchéng)，亲身体验红军将士的艰辛与伟大。 创新融合，乡土文化厚植家国(hòuzhíjiāguó)情怀 红色研学不仅是历史的回望，更是文化的浸润。6月6日，在桑植民歌(míngē)寨，澧源镇一小(yīxiǎo)700多名学生在研学导师带领下，穿梭于百年党史长廊和农耕文化长廊之间。一堂生动的《大米的一生》课程，让(ràng)孩子们了解(liǎojiě)了中华农耕文明的源远流长。 “我们(men)把传统农具展览、非遗工坊与劳动实践深度结合。”桑植民歌寨研学基地负责人朱鑫(zhūxīn)介绍道，“石磨豆腐、扎染(zārǎn)手工、桑植民歌非遗传承，这些项目让孩子们亲手触摸乡土文化，在劳动中厚(zhōnghòu)植家国情怀，激发他们参与乡村振兴、探索家乡美的热情。” 这种融合“红”（革命历史）与“绿(lǜ)”（生态文化）、“古”（传统(chuántǒng)文化）与“今”（时代精神）的(de)(de)研学模式，深受学生和家长的欢迎。“孩子走出课堂，在红色圣地了解(liǎojiě)历史，积蓄了奋进力量。团队活动中培养的合作精神，拓宽的视野，都是书本上学不到的宝贵财富。”学生家长刘女士深有感触地说。 从校地共建的(de)(de)创新模式，到红绿相映(xiāngyìng)的独特环境，再到沉浸(chénjìn)式、多维度的课程设计，桑植的“我的长征”红色研学品牌，正如同一簇跳动的火焰，点燃了青少年的信仰之光。这片曾经见证过(guò)革命烽火的红色沃土，如今正通过“行走的思政课”，将伟大的长征精神与红色基因深植于新一代的心田，在新时代续写着传承与奋进的篇章。桑植，正以其创新的融合实践，让红色旅游焕发出蓬勃(péngbó)的“研学”之光。